"O sujeito que se abre ao mundo e aos outros inaugura com seu gesto a relação dialógica em que se confirma como inquietação e curiosidade, como inconclusão em permanente movimento na história". (Paulo Freire)
Colegiado de Pedagogia UEPG
Tel.(42)3220-3308
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A Comissão de Avaliação
O processo de avaliação no Curso de Pedagogia UEPG
Reuniões coletivas COLPED, NDE e CAV
Marco Histórico e Situacional
O processo de avaliação teve início quando em junho de 2017, à convite da Coordenação de Curso, formou-se uma Comissão de Avaliação (CAV) do Curso de Pedagogia, referendada pelo Colegiado de Curso.
A Comissão se constitui pelos seguintes professores: Audrey Pietrobelli de Souza, Carlos Willians Jaques Morais, Clícia Buhrer Martins, Elismara Zaias Kailer e Oriomar Skalisnki Junior. Também compõe a Comissão as acadêmicas Letícia de Amorim da Costa, Luana Santos e Milena Pacheco; e as egressas Beatriz Vosniak Barbosa, Bianca Neves Prachum e Sabrina Corrêa.
Inspirados pelas ideias de "Avaliação Emancipatória: desafio à teoria e à prática de avaliação e reformulação de currículo" (SAUL, 1994), o processo teve como ponto de partida uma consulta à toda a comunidade do curso sobre quais itens gostariam que fossem verificados no processo de avaliação do Curso de Pedagogia.
Entende-se que o instrumento de avaliação precisa ser criado a partir da realidade do curso, e não, do que previamente se considera desejável ser observado.
Mediante a análise e categorização dessa consulta é que iniciou a confecção do instrumento de avaliação.
No dia 06 de outubro de 2017, realizou-se a primeira reunião coletiva entre o Colegiado de Pedagogia (COLPED), o Núcleo Docente Estruturante (NDE) e a Comissão de Avaliação (CAV). Na ocasião o Coord.de Curso contextualizou o processo e apresentou uma proposta de encaminhamento iniciais pautada em marcos referenciais: o marco histórico e situacional (avaliação), o marco legal e normativo, o marco epistemológico, pedagógico e político e o marco operacional. Mediante aprovação da pauta, deu-se início ao primeiro marco coordenado pala Comissão de Avaliação. Tal atividade tomou todo o tempo desta reunião e somente na reunião de 19 de outubro de 2017 é que se concluiu as observações do grupo sobre os instrumentos de avaliação.
Para detalhes da reunião, seguem pautas e atas das reuniões:
Pauta da reunião coletiva COLPED, NDE e CAV de 06/10/2017
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Ata aprovada da reunião de 06/10/2017
Ata aprovada da reunião de 19/10/2017
Compreendemos que na medida que o processo de reformulação de Curso avança, a Comissão de Avaliação tem ainda o papel de avaliar todo esse momento a fim de compor elementos que subsidiem a gestão do curso fundamentados em critérios formativos democráticos. Portanto, a comissão, junto com o COLPED e o NDE atua no início, no processo e após os encaminhamentos finais desse movimento.
O marco histórico e situacional é o ponto de partida de todo o movimento de discussão, revisão e reformulação do Curso. É o momento de catarse pedagógica pautada pela realidade histórica em que nos inserimos. Para isso, busca-se lançar mão da avaliação como paradigma e instrumento de objetivação e materialização da atual situação real vivida no processo formativo.
Ata aprovada da reunião de 27/10/2017